Curso de Formação Dependências Químicas: Intervenção e Tratamento
- 30 dias (40h)
-
E-learning: início imediato
ou
Presencial: 14 de maio de 2025
“Existem vários modelos de tratamento para utilizadores de drogas. A escolha dependerá do tipo de droga utilizada, se o paciente está em situações de risco ou prejuízo no funcionamento global e se tem suporte familiar ou social”
(Andretta & Oliveira, 2005)
Informações Adicionais
Destinatários
Profissionais das áreas de Saúde, Psicologia, Serviço Social, Educação Social, Psicopedagogia, Ensino, Estudantes Finalistas e outros interessados de áreas relacionadas com o fenómeno das dependências químicas.
Objetivo Geral
No final deste curso, os formandos deverão ser capazes de compreender de modo holístico, os diferentes modelos de tratamento/intervenção no âmbito das dependências químicas, respetivas vantagens e desafios à sua aplicação.
Objetivos Específicos
- Compreender a importância da abordagem interdisciplinar no âmbito das dependências químicas;
- Explicar a distinção entre comunidade terapêutica e grupos de mútua-ajuda;
- Identificar e explicar os objetivos específicos do tratamento psiquiátrico, no âmbito das dependências químicas;
- Compreender os benefícios da utilização da terapia cognitivo-comportamental e dos grupos de sala de espera, no âmbito das dependências químicas.
Saídas Profissionais
Integrar equipas de Assistência Social e Psicológica no âmbito das Dependências Químicas, em entidades Públicas e/ou Privadas. Integrar equipas de Casas de Apoio e Abrigo. Coordenar Projetos e Atividades de Prevenção e Intervenção no domínio das Dependências Químicas.
Certificado
Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.
Equipa Formativa
Formadores Certificados Pedagogicamente pelo IEFP (Instituto de Emprego e Formação Profissional) e com vasta experiência na área.
Plano Curricular
- Etapas do tratamento
- Fase inicial ou de Acolhimento
- Tratamento
- Fase final ou de Reinserção Social
- Movimento das Comunidades Terapêuticas
- Conceção do ser humano dependente químico
- Revisão do conceito de substância psicoativa
- A comunidade terapêutica (CT), propriamente dita
- A equipa e o ambiente da CT
- A funcionalidade da CT e o programa terapêutico-educativo
- Exemplificação de CT`s (funcionais vs disfuncionais)
- Introdução histórica – a sua origem
- O Modelo de Minnesota
- Pontos Fracos do Modelo Minnesota
- Síntese do Modelo Minnesota
- Grupos de Mútua Ajuda – o que são? e como funcionam?
- O tratamento psiquiátrico
- O tratamento farmacológico
- Teoria da aprendizagem social
- Técnicas de entrevista motivacional
- Terapia Cognitivo-Comportamental em grupo
- Definição e objetivos dos Grupos em Sala de Espera (GSE)
- Intervenção em GSE
