Formação Avançada
Pós-Universitária em
Psicomotricidade - Vertente Clínica

Formação Avançada Pós-Universitária em Psicomotricidade - Vertente Clínica

Preço
890 €. Possibilidade de pagamento faseado

Formatos disponíveis
E-Learning (6 meses) ou Presencial (360 h)

Certificação
+info

O QUE DIZEM OS NOSSOS FORMANDOS...

Muito obrigada a todos pela iniciativa de criação desta modalidade de Formação, e-learning, por tudo o que ensinaram, foi excelente para mim, para dar continuidade à minha formação e crescimento profissional e pessoal. Foi um gosto.
Lara Rocha
Conteúdos bem estruturados, organizados e articulados entre si. Materiais e documentação de apoio com bastante relevância para as aprendizagens. Excelente equipa formadora, que demonstra saber apresentar e consolidar os conteúdos a serem abord (...)
Susana Pereira
Só tenho a agradecer a receção ao curso, o acolhimento e disponibilidade em esclarecer dúvidas. Foi motivador e aprendi imenso. Acrescentou muito ao meu conhecimento e motivação nas disciplinas.
Marcelle Rodrigues
Foi Muito Bom o curso. Parabéns.
Marcelle Rodrigues

Muito obrigada a todos pela iniciativa de criação desta modalidade de Formação, e-learning, por tudo o que ensinaram, foi excelente para mim, para dar continuidade à minha formação e crescimento profissional e pessoal. Foi um gosto.
- Lara Rocha
Conteúdos bem estruturados, organizados e articulados entre si. Materiais e documentação de apoio com bastante relevância para as aprendizagens. Excelente equipa formadora, que demonstra saber apresentar e consolidar os conteúdos a serem abordados para além da dimensão teórica. Outro ponto bastante positivo foi o sistema de avaliação adotado, que permitiu ajudar a fundamentar e a construir um saber mais sólido a partir da reflexão crítica sobre os temas aprendidos e da relação entre conceitos e matérias, incentivando ainda o formando a projetar-se no papel do Psicomotricista. Nota-se a dedicação, o esforço e o empenho por parte de todos em construir oportunidades formativas diversificadas, atuais e que oferecem alternativas e novas possibilidades a quem procura melhorar ou aprofundar conhecimentos. Parabéns a todos e obrigada por me ajudarem a chegar mais longe!
- Susana Pereira
Só tenho a agradecer a receção ao curso, o acolhimento e disponibilidade em esclarecer dúvidas. Foi motivador e aprendi imenso. Acrescentou muito ao meu conhecimento e motivação nas disciplinas.
- Marcelle Rodrigues
Foi Muito Bom o curso. Parabéns.
- Marcelle Rodrigues

1. CALENDARIZAÇÃO
Em formação e-learning: início imediato
ou
Em formação presencial: início a 6 de março

2. HABILITAÇÕES MÍNIMAS
Licenciatura, Bacharelato, Pós-Graduação, Especialização, MBA, Mestrado ou Doutoramento.

3. DESTINATÁRIOS
Estudantes finalistas e profissionais das áreas da Psicologia Clínica, Fisioterapia, Reabilitação Psicomotora, Motricidade Humana, Terapia Ocupacional, Enfermagem, Psicopedagogia Curativa, Gerontologia, Educação Especial e Reabilitação, que pretendam exercer atividades no âmbito da prevenção, avaliação, intervenção e reabilitação psicomotora. Outros profissionais das áreas da saúde que pretendam adquirir conhecimentos na área da psicomotricidade.

4. OBJETIVOS
Complementar o conhecimento de profissionais na área da saúde, no âmbito da psicomotricidade de forma a serem capazes de atuar no âmbito preventivo, reeducativo, terapêutico e reabilitativo, em problemáticas de desenvolvimento e maturação psicomotora, de comportamento e de âmbito psico-afetivo, nas diferentes fases do ciclo de vida do indivíduo.

5. SAÍDAS PROFISSIONAIS
Centros de Dia, Instituições especializadas em deficiências e necessidades educativas especiais, Hospitais Gerais e Psiquiátricos, Instituições de Reinserção Social, Clínicas Multidisciplinares, Residências Geriátricas, Centros de Reabilitação.

6. PLANO CURRICULAR

Psicomotricidade
Neuropsicologia
Bases neuropsicológicas da psicomotricidade
Fatores psicomotores
Bateria Psicomotora de Vítor da Fonseca
Relatório de Observação Psicomotora
Significação psiconeurológica dos fatores psicomotores

Conceito de desenvolvimento psicomotor
Modelos teóricos do desenvolvimento psicomotor
Desenvolvimento psicomotor da criança, do adolescente, do adulto e do idoso
Conceito de perturbações psicomotoras
EPSiD – Avaliação Psicomotora dos Sinais Leves
Principais perturbações psicomotoras
Estudos de caso das principais perturbações psicomotoras

Sistema Psicomotor Humano
Fatores Psicomotores

Tonicidade
Equilíbrio
Esquema Corporal e Noção do Corpo
Orientação Espacial
Orientação Temporal
Coordenação Motora Global e Fina

Sistema Esquelético

Conceitos-Base
Funções do Sistema
Componentes do Sistema
Principais Ossos do Esqueleto
Alterações no Sistema Esquelético

Sistema Muscular

Conceitos-Base
Classificação dos Músculos
Componentes do Sistema
Contração Muscular
Alterações no Sistema Muscular

Sistema Nervoso
Sistema Nervoso Central
Sistema Nervoso Periférico
Sistema Nervoso Autónomo
Resposta Motora Voluntária
Unidades Funcionais de Luria

Desenvolvimento Humano

Os 3 grandes debates sobre o desenvolvimento humano

Princípios da Aprendizagem

Teoria Psicanalítica
Teoria Maturacionista
Teoria do Desenvolvimento Psicossocial
Behaviorismo ou Teoria Comportamental
Teoria do Desenvolvimento Cognitivo
Teoria Sociocultural
Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano
A contribuição de Wallon

Aspetos do Desenvolvimento

O período pré-natal

O desenvolvimento embrionário mês a mês

O período pós-natal

Desenvolvimento Cognitivo
Desenvolvimento Motor

Fatores de risco e de oportunidade

A que tipo de influências poderá estar sujeito um feto em desenvolvimento?
Fatores de risco após o nascimento

A Intervenção Psicomotora

A importância do jogo
Conceito de período sensível
O papel do Psicomotricista

Deficiência e tipos de deficiência

Deficiência Intelectual
Deficiência Motora
Deficiência Visual
Deficiência Auditiva

Psicomotricidade e Intervenção Psicomotora
Benefícios da Intervenção Psicomotora na Deficiência Intelectual e na Deficiência Motora

Perturbações de Desenvolvimento

Perturbações do Espectro do Autismo (PEA)
Perturbações da Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA)
Défice na atenção, no controlo motor e na perceção (DAMP)
Perturbação do desenvolvimento da coordenação motora (PDCM)
Tiques o Perturbação da oposição e desafio

Psicomotricidade e Intervenção Psicomotora
Benefícios da Intervenção Psicomotora na PHDA e na PEA

População Idosa

A população idosa em Portugal
As Teorias do Envelhecimento

Envelhecimento Normal vs Envelhecimento Patológico

As alterações psicomotoras no envelhecimento
Alterações cognitivas no envelhecimento
Alterações sensoriais no envelhecimento
Alterações socioemocionais no envelhecimento

Envelhecimento Patológico

Demência
Doença de Alzheimer
Doença de Parkinson

Qualidade de Vida

Qualidade de Vida dos idosos

Alguns princípios de atuação terapêutica

A avaliação em Gerontopsicomotricidade
Materiais a utilizar em Gerontopsicomotricidade
As sessões de Gerontopsicomotricidade

Enquadramento da avaliação psicomotora
Entrevista e observação psicomotora
Avaliação psicomotora
Alguns instrumentos de avaliação de competências psicomotoras
Avaliações complementares à avaliação psicomotora

Enquadramento da terapia psicomotora
Técnicas de terapia e reabilitação psicomotora
Terapia psicomotora na infância
Terapia psicomotora na idade adulta
Gerontopsicomotricidade

Psicomotricidade

Psicomotricidade Instrumental ou Funcional
Psicomotricidade Relacional

A intervenção Psicomotora em contexto hospitalar

Saúde Mental
Saúde Mental Infantil e Juvenil
As perturbações do neurodesenvolvimento
Como é efetuado o encaminhamento de casos

Sintomatologias e Patologias comuns na intervenção psicomotora em contexto hospitalar

Perturbação do Espetro do Autismo (PEA)
Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção (PHDA)
Perturbação Disruptiva do Comportamento
Perturbação do Desenvolvimento Intelectual
Atraso Global do Desenvolvimento
Perturbações da alimentação – Anorexia Nervosa
Perturbação Psicótica – Esquizofrenia
Perturbação de Ansiedade
Perturbações da Personalidade
Perturbações Depressivas

Atividades na intervenção terapêutica

Relaxação e consciencialização corporal
Atividades expressivas através das artes
Atividades motoras
Outras atividades lúdicas

A Família

As práticas centradas na Família
A Intervenção Precoce em Portugal
A importância dos contextos naturais
A família como mediadora da aprendizagem

Fatores de risco e de proteção

Fatores de risco
Fatores de proteção

A avaliação

Etapas do processo de avaliação
Instrumentos a utilizar

O contacto com a família na intervenção psicomotora
Impacto da notícia de um diagnóstico

O processo de luto
Fontes de stress para as famílias

Quando o doente já é adulto

Elaboração de um projeto no âmbito da Psicomotricidade, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares da Formação Avançada Pós-Universitária.

7. FORMAÇÃO AVANÇADA PÓS-UNIVERSITÁRIA - CERTIFICADO

Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.

8. EQUIPA FORMATIVA
Formadores Certificados Pedagogicamente pelo IEFP-Instituto de Emprego e Formação Profissional e com vasta experiência na área.

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FAP EM PSICOMOTRICIDADE - VERTENTE EDUCACIONAL