Formação Avançada Pós-Universitária em Abordagens e Modelos de Intervenção na Adolescência
Preço: 750,00 €
Possibilidade de pagamento faseado.
Possibilidade de pagamento faseado.
Formatos disponíveis:
- E-Learning (4 meses)
- ou
- Presencial (220 h)
Email:
Calendarização:
-
E-learning: início imediato
ou
Presencial: 04 de outubro de 2023
Informações Adicionais
Destinatários
Habilitações mínimas: Licenciatura. Profissionais das áreas das Ciências da Educação, Psicologia, Sociologia, Serviço Social, Educação Social, Psicopedagogia, Ensino, Estudantes Finalistas e outros interessados de áreas relacionadas com a educação /intervenção na adolescência, ou que pretendam vir a investir nesta área profissional.
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Objetivo Geral
No final deste curso, os formandos deverão ter adquirido conhecimentos sobre conceitos, atitudes e instrumentos que possibilitem aos formandos uma compreensão global e integrada do adolescente, de modo a permitir o desenvolvimento de competências que lhes permitam uma escolha refletida de estratégias educacionais adequadas à resolução de problemas nos diversos contextos em que possam vir a intervir.
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Objetivos Específicos
- Compreender o adolescente de forma holística, considerando as variáveis família; sexualidade; escola e comunidade;
- Especificar o papel da escola e da comunidade na formação do adolescente;
- Reconhecer a Importância da escola e da Comunidade na vida de um adolescente;
- Identificar e aplicar orientações sobre Intervenção Educativa e Psicossocial em Adolescentes;
- Identificar e aplicar a intervenção mais adequada para cada problemática associada à adolescência.
Certificado
Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.
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Equipa Formativa
Formadores Certificados Pedagogicamente pelo IEFP (Instituto de Emprego e Formação Profissional) e com vasta experiência na área.
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Plano Curricular
- Adolescência – enaquadramento teórico
- Desenvolvimento biológico e físico na adolescência
- Mudanças fisiológicas na adolescência por sexo
- Efeitos psicológicos decorrentes das transformações físicas
- Desenvolvimento cognitivo na adolescência
- Desenvolvimento da personalidade na adolescência
- Desenvolvimento social na adolescência
- Família -conceito, relações e dinâmicas familiares
- Perfis de pais e personalidade dos adolescentes
- As preciosas ajudas da família na adolescência: positivas consoante a etapa da adolescência
- O papel do grupo de pares
- A influência da cultura
- O adolescente e o desenvolvimento psicossexual
- Estádios de Erikson
- A crise de identidade do adolescente – implicações
- A educação sexual na escola e o papel dos professores
- Doenças de transmissão sexual
- Adolescência e comportamentos de risco
- Adolescência e o álcool – uma relação perigosa
- Efeitos do uso de álcool na vida familiar e social
- Adolescência e as drogas – uma relação perigosa
- Efeitos do uso de drogas na vida familiar e social
- Principais tipos de drogas usadas na adolescência
- A Escola na Vida do Adolescente
- O que significa a Escola na vida do Adolescente
- O papel do professor como novo modelo de autoridade para o adolescente
- O Adolescente e a Comunidade
- Intervenção Educativa na Adolescência
- Fundamentos teóricos
- Aplicações práticas
- Intervenção Psicossocial na Adolescência
- Fundamentos teóricos
- Aplicações práticas
- Problemáticas mais frequentes na Adolescência
- Depressão na Adolescência
- Gravidez na Adolescência
- Drogas na Adolescência
- Suicídio na Adolescência
- Perturbações Alimentares na Adolescência
- Problemas de Comportamento na Adolescência
- Elaboração de um projeto no âmbito das Abordagens e Modelos de Intervenção na Adolescência, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares da Formação Avançada Pós-Universitária.
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