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Curso de Avaliação Psicológica de Condutores
Curso atualizado de acordo com a legislação em vigor, que regula a habilitação legal para conduzir
Possibilidade de pagamento faseado.
- 21 dias (20h)

-
E-learning: início imediato
ou
Presencial: 04 de novembro de 2026
A legislação em vigor prevê a obrigatoriedade da realização de uma Avaliação Psicológica aos condutores ou candidatos a licença de condução, para alguns grupos de veículos, nomeadamente para o Grupo 2, que inclui candidatos ou condutores de veículos das categorias C1, C1E, C, CE, D1, D1E, D e DE, bem como os condutores das categorias B e BE que exerçam a condução de ambulâncias, veículos de bombeiros, de transporte de doentes, transporte escolar e de automóveis ligeiros de passageiros de aluguer.
Informações Adicionais
Destinatários
Habilitações mínimas: Licenciatura / Bacharelato / Estudante Finalista.
Psicólogos e estudantes finalistas de Psicologia. Para exercer a função de avaliadores de condutores, o psicólogo tem de estar inscrito na Ordem dos Psicólogos como membro efetivo, no entanto esta formação pode ser obtida anteriormente à sua inscrição.
Objetivo Geral
Objetivos Específicos
- Proceder à avaliação psicológica de condutores segundo a legislação em vigor;
- Demonstrar competências, no âmbito da BAPCON (Bateria para Avaliação Psicológica de Condutores);
- Elaborar os relatórios de avaliação psicológica de condutores.
Saídas Profissionais
Certificado
Equipa Formativa
Plano Curricular
- Introdução à Psicologia do Tráfego e à Segurança Rodoviária
- Conceito e evolução da psicologia do tráfego
- Enquadramento europeu e nacional da segurança rodoviária
- Fatores de risco e principais causas de sinistralidade
- A Tarefa da Condução e os Fatores Humanos
- Modelos teóricos da tarefa da condução (Michon, Fuller, etc.)
- Processos cognitivos implicados: atenção, perceção, memória, tomada de decisão
- Emoções, stress e fadiga na condução
- Diferenças individuais e perfis de condutores/as
- O Papel do/a Psicólogo/a do Tráfego
- Competências profissionais e éticas
- Contributos para a prevenção e intervenção em segurança rodoviária
- Responsabilidade social do psicólogo do tráfego
- Classificação de Condutores/as
- Categorias e grupos de condutores/as (profissionais, ocasionais, de risco, etc.)
- Perfis psicológicos associados
- Fundamentos da Avaliação Psicológica de Condutores/as
- Objetivos e âmbito da avaliação psicológica no trânsito
- Métodos e técnicas utilizados (testes, entrevistas, observação, escalas)
- Critérios de competência e aptidão
- Enquadramento Legal e Institucional
- Código da Estrada e legislação complementar
- Competências do IMT e de outras entidades
- Papel da Ordem dos Psicólogos Portugueses e do Código Deontológico
- Enquadramento Legal e Normativo da Avaliação Psicológica
- Legislação aplicável (Decretos-Lei, Despachos, Regulamentos do IMT)
- Papel da Ordem dos Psicólogos Portugueses
- Documentação oficial: relatório e certificado de avaliação psicológica
- Processo de Avaliação Psicológica
- Etapas do processo: acolhimento, recolha de informação, aplicação de instrumentos, análise e decisão
- Critérios de aptidão psicológica para a condução
- Comunicação dos resultados
- Instrumentos de Avaliação Psicológica de Condutores/as
- Testes de atenção, concentração e tempo de reação
- Avaliação da coordenação psicomotora
- Avaliação da personalidade e comportamentos de risco
- Entrevista psicológica e observação clínica
- Populações Específicas e Áreas Críticas
- Condutores profissionais (táxi, pesados, transporte escolar, TVDE)
- Condutores idosos
- Condutores com patologia ou consumo de substâncias
- Candidatos à carta de condução
- Ética e Deontologia na Avaliação Psicológica de Condutores
- Princípios do Código Deontológico da OPP aplicados ao contexto do tráfego
- Confidencialidade e responsabilidade social
- Limites e desafios da prática
- Competências do/a Psicólogo/a no Contexto da Segurança Rodoviária
- Intervenção preventiva e promoção de comportamentos seguros
- Articulação com outras entidades (IMT, escolas de condução, empresas de transporte)
- Contributos para políticas públicas de segurança rodoviária
O que dizem os nossos Formandos
Conheça os testemunhos de quem aposta frequentemente
na aprendizagem e
na valorização
pessoal e profissional, confiando na Cognos para atingir
esse objetivo.
Curso de Avaliação Psicológica de Condutores
Maria Chouriço
"Excelente todo o processo, desde a inscrição, metodologia utilizada, comunicação entre formadora e formandos. Parabéns! "
Gisela Cavaco
"Gostei muito do curso, do acompanhamento e dos esclarecimentos da formadora, o que constituiu um serviço de qualidade. Obrigada!"
Maria de Fátima Valente Martins Fernandes
"Senti que estava a ser acompanhada a 100% uma vez que obtive sempre uma resposta no imediato. Obrigada!"
Matilde Inês Acciaiuoli de Medeiros Catalão Côncio da Fonseca
"Todo o processo foi célere, eficiente e simpático. Nesse sentido destaco o profissionalismo, rapidez e simpatia de todos os intervenientes."
Matilde Inês Acciaiuoli de Medeiros Catalão Côncio da Fonseca
"O material disponível estava bem organizado ao nível dos conteúdos e de fácil acesso, bem como adequação à temática."
Laura Brito
"Desde já quero congratular a vossa empresa pela organização dos conteúdos e a estrutura do curso. Bem como, o apoio e o material disponibilizado pela formadora do curso. Muito apoiante, competente e disponível para qualquer informação. Materiais uteis, atualizados e diversificados abrangendo todas as áreas. Instituição que evidencia Competência, Rigor e Qualidade"
Daniela Maciel
"Fiquei extremamente satisfeita com esta formação que realizei com a Cognos. O curso encontra-se muito bem estruturado e toda a documentação de apoio se revela útil ao longo do estudo. Considero que esta formação foi uma mais-valia para mim e será muito proveitosa na minha prática profissional. A formadora demonstrou muita disponibilidade e rigor no esclarecimento de todas as dúvidas que foram surgindo no decorrer do curso. No geral, fiquei muito satisfeita com o profissionalismo e a organização da Cognos, desejando salientar a prontidão com que responderam aos meus e-mails e esclareceram todas as minhas questões antes de ter início o curso"